Metti che [E]ti presenti a una ragazza e dici, "Suono bene il clari[A]netto".

Metti che [E]lei capisce tutta un'altra cosa e ti fa subito l'occ[A]hietto.

Met[A7]ti che [D]sei un artista puro e questa cosa non fa [B7]certo un bell'ef[A]fetto.

"Il clari[E7]netto, quello che [A]fa filì filì filì filì".

Met[A7]ti che [D]lei non è un'artista e con la [B7]musica non prova alcun di[A]letto:

il clari[E]netto si butta un po' g[A]i?.

Non c'è emo[E]zione ? soddisfazione a suonar da soli il clari[A]netto.

E' uno stru[E]mento un po' particolare che ha bisogno di accompagna[A]mento

Ma [A7]dove [D]sta una chitarrina per suonare insieme [B7]con il clari[A]netto jazz

per fare [E7]qualche pezz, per fare un [A]po' filì filì filì fil.

La [A7]cerco [D]come la Titina questa [B7]bella chitarrina per far [A]qualche swing,

mentre il clari[E7]netto sping...  così nasce un bel b[A]lues. [B/A] [Dm6/A] [A]

A-[E7]hum! A-hum! A-[A]hum!... A-[E7]hum! A-hum! A-[A]hum!

Sen[A7]za la c[D]hitarrina non puoi far [B7]manco una canzoncina un po' svel[A]tina in do

e allora [E7]come fo per fare un [A]po' filì filì filì filì.

La [A7]cerco [D]come la Titina questa [B]bella chitarrina per far [A]qualche swing,

mentre il clari[E7]netto sping...  cos? nasce un bel b[A]lues. [B/A] [Dm6/A] [A]

[A]La [Amaj7]cer[A7]co [D]come la Titina questa [B7]bella chitarrina per far [A]qualche swing,

mentre il clari[E7]netto sping...  così nasce un bel b[A]lues. [B/A] [Dm6/A] [A]