EnglishEspanolItalianoFrancaise

    

CRASH TEST DUMMIES (Canada)


When I Go Out With Artists

listen to this track on youtube
email this track
a friend!!
GO TO NEW VERSION

[Intro - 4/4 time, each chord is 1/2 measure]

D D A E D A E D D E E

[Verses]

Bm            E

When I go out with artists, If I were David  Byrne,

F#m

they talk about the language and the I'd go to galleries and

D               A

cubists and the dadaists and I not be too con  cerned.  Well, I would

Bm                 E

try to catch their meanings have a cup of      coffee

D                   E                 A

and keep up with    all of their mar  tinis. and I'd find my sur roundings quite a musing.  And

E                   A                      D           F#m  E

I don't know which  should be my favorite  paintings. people would ask me which were my favorite paintings.

[Chorus - Second time through, goto Bridge]

D

If I could see, if I could see, if I could

A                                     F#m

see all the symbols, unlock what they mean,

D

Maybe I could, maybe I could, maybe I

A

could meet the artists and get to know them

F#m      C   E  A  E

personal ly --

[Bridge - Play after second Chorus, and then goto Instrumental Bridge]

C#m         A               B

What if the artists ran the TV?

E                        A              B

All the ads would be for fine scotch or whiskey

C#m          B

Glenfiddich, Glenlivet,

A                     E       A

the whole single malt family --

[Instrumental Bridge - 4/4 time, each chord equals 1/2 measure]

D D D D A A A F#m

D D D D A A (NC) (NC)

C C E E B B E

[Close - Play after Instrumental Bridge]

C#m            F#

The artists of the future

G#m

will make up new things and

E               B

different nomen clatures.  And they'll

C#m                 F#

stand amongst their pictures

E

and they'll sing and

F#                   B

laugh and quote from scriptures.  And

F#

when they go home,

B                          E           G#m  F#

They'll dream of brilliant paintings.

E

If I could see, if I could see, if I could

B                                     G#m

see all the symbols, unlock what they mean,

E

maybe I could, maybe I could, maybe I

B                                           G#m

could meet the artists and get to know them personally.

E

If I could see, if I could see, if I could

B                                     G#m

see all the symbols, unlock what they mean,

E

maybe I could, maybe I could, maybe I

B

could meet the artists and

D  F#m  B G#m D E B

get to know them personal ly --